1.1 Coordinamento unitario ed efficace delle attività progettuali, con linee strategiche condivise tra tutti i partner
1.2 Analisi puntuale dei contesti locali e dei bisogni giovanili, con restituzione strutturata ai livelli superiori
1.3 Funzionamento efficiente delle procedure di monitoraggio, rendicontazione e gestione amministrativa

2.1 - 4 strumenti di monitoraggio condivisi (Strumento analisi quantitativa, qualitativa, di restituzione partecipata, e narrazione).
2.2 - 3 rilevazioni programmate: inizio, metà e fine progetto, raccolta e analisi di dati qualitativi e quantitativi e 1 strumento di mappatura delle competenze acquisite (Passaporto dell’Agency Hub).
2.3 - Predisposizione di Report di buone pratiche.

Risultati attesi (output):
3.1 - Numero di ragazzi contattati tramite classi, gruppi giovanili e social; - adesioni iniziali alla frequentazione degli Hub; - interesse e motivazione dei ragazzi verso lo spazio e le attività; - prime informazioni sui bisogni e le aspettative dei giovani raccolte dagli educatori.
3.2 - Numero di ragazzi coinvolti nelle attività di allestimento e personalizzazione dello spazio; - spazio fisico percepito come accogliente e “casa comune” dai partecipanti; - idee e bisogni dei ragazzi raccolti per la co-progettazione futura; - aperture regolari dell’Hub con mix di attività informali e percorsi di capacitazione; - coinvolgimento della comunità (associazioni/parrocchie, volontari) nell’apertura dello spazio; - maggiore senso di protagonismo dei ragazzi nello spazio e nelle attività dell’Hub; - evento di inaugurazione per ciascun Hub.
3.3 - Numero di incontri trasversali tra Hub realizzati; - buone pratiche e idee condivise documentate; - rafforzamento della collaborazione tra giovani e operatori; - visione provinciale condivisa per lo sviluppo e la gestione degli Hub.

Risultati attesi (output):
4.1 - Acquisizione di competenze trasversali (autoconsapevolezza, problem solving, leadership, collaborazione, cittadinanza attiva); - superamento delle fragilità e del disorientamento per arrivare al consolidamento del protagonismo giovanile.
4.2 - Elaborazione e sperimentazione di progetti concreti ideati dai giovani, con la creazione di reti di collaborazione tra scuole, enti del terzo settore e comunità locali affinché vengano interiorizzate le competenze sperimentate nell’azione COSTRUISCI.